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【一中党建】磨砺教学真功夫,爱心育人真情怀,彰显党员真形象

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\杨文娟


泰戈尔在诗中写道:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,十四年前,我踏上三尺讲台,全身心投入教育事业,在平凡的工作中,每天备课、上课、与学生交流,用一颗纯真的爱心,循循善诱的启发和耐心的劝导,滋养生命,点燃热情!


一、坚持党的理论知识学习,,树立党员形象。


做为一名教师,务必做到学高为师,身正为范。在平时的教学与生活中,我始终坚持学习马列主义毛泽东思想、理论、重要思想,、《科学发展观》、《持续员先进性》等书,认真贯彻落实科学发展观,,树立正确的人生观,世界观。在平时的工作中,我时刻用党员的标准来严格衡量、约束自我的言行,不断增强党的观念,加强党性修养,,严格遵守党的纪律,执行党的决定,扎扎实实地做好本职工作,教书育人,用心完成组织分配的各项任务。


二、站好三尺讲台,磨砺教学真功夫,迎战中考的检阅


中考质量是学校的生命线, 是初中教师站好讲台标准线,为了迎接中考,考出水平,考出好成绩,我认认真真地备新课标、备教材,认真上好每一节课,研究总结高效的复习方法,精选练习题,传授学生做题技巧 ,丝毫不敢怠慢。

 重视基础知识的教学,向课堂要效率,要成绩。

、须要记忆,而理解、记忆是要讲究技巧的。课堂上,  、记 、读、思、练都非常重要。  我们在每一节课的45分钟内要求学生都要做到对老师反复强调的知识点要特别给予重视;用星号表明其重要程度,三、四星级的知识点,要达到熟记,灵活运用;一、二星号的知识点了解,知道即可。


引导学生学习老师分析问题和解决问题的思路;以听讲为主  ,为了节约时间,老师提到的、书本上有的重点要勾画,没有的再补充笔记,我经常说:“好记性,不如烂笔头;不动笔墨,不读书引导学生形成良好的学习习惯,”,尽量达到当堂内容当堂消化;与此同时,在每上新课之前,要求学生简单通读上节课所学内容,强调在边读的过程中边有意识的往脑子中记一些基本知识点和重点内容。接下来,进行复习提问,对上节课所学基本知识点逐一提问,加强学生对基础知识的记忆。按照这种步骤反复进行并坚持下去,学生会对老师在上课过程中经常提问的基本知识点能立刻作出正确回答,时间长了,学生就会储备大量的知识, ,观点正确,语句准确,避免出现满卷子的大白话,写的不少,得分不多。同时对好的学生 ,引导他们关注“历年相关中考题《好题回放》”和2016年各省市的中考题等,他们可以进行“好题分享”利用课前五分钟给全班同学推荐好题,讲解好题,形成良好的学习氛围,有利于实施“先富帮后富,精准帮扶”实现学困生的转化。

(二)注重结合重大时事和热点,注重理论联系实际。

作为当代中学生,不能“两耳不闻窗外事”,要“家事、国事、天下事,事事关心”。 在中考试题中,有90%以上的题目,都是以时事材料为背景,从材料中切入问题。,,。我们在平时的教学中,特别注重每一节课学生的新闻发布,,我坚持每节课学生新闻发布会,新闻评论等活动,这种做法使学生既接受了时事教育,又能在一定的程度上开阔视野,提高他们的分析问题的能力。同时,我建议学生能经常收听或收看新闻,关心国内外重大时事和热点问题,同时将时事和热点问题与教材中的有关知识点结合起来,并且能够分析说明,提高自身分析问题解决问题的能力,,激发他们“书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字”的潜能,使学生形成“问精彩课堂,谁主沉浮”的课堂氛围,积极参与讨论和争辩,在思维的碰撞中,唇枪舌箭的辩论中,产生了“数风流人物,还看今朝!”的赵主席,。,徐雪儿等,我经常说,孩子们 “天下兴亡,匹夫有责”,你们将来都是国家的栋梁之才,从小心怀天下,心系人民,将来定是历史的创造者和推动者。当孩子们听到我这样的评价时,都卯足了劲头,争当学科的领军人物。


(三)重视平时的基础练习训练
,但是各方面对其重视的程度看仍然不够,对于学生来说他们普遍存在这样的认识:教学知识点多、分值少,课下再用时间学习不划算。在教学过程中,我把学生的练习基本上都安排在课堂上进行,只能向自己的四十分钟课堂要成绩。我在日常的教学中会精心安排好学生练习密度。既包括学生记忆上的训练,又包括学生做练习题的训练。只有把两者很好地结合起来,才能起到事半功倍的作用。而且对学生的练习也要做到有目标明确,对学生的练习也要做到目标明确,科学安排。如我们精心编制的学习单,我要求,学优生当堂完成,互相订正,找问题,补短板;学困生对后面的高效演练只做一道,必须保证质量,课后虚心请教老师、同学完成后面的题目,可以晚交作业。这样有计划地安排学生练习的内容及练习题的难易程度,使不同程度的学生通过练习都能有所收获。

 

(四)加强学法指导
方法得当,事半功倍。在平时教学中注重对学生学习方法和做题技巧的指导和培养,传授必要的记忆方法、规律以及做不同的题的不同的步骤和方法,每次模拟考后的评卷都要精讲、细讲,不但要评出答案,还要在评卷过程中教给学生做题的思路和技巧。


比如:漫画类题。 漫画题是一种新颖题型,漫画取材丰富,角度新颖,往往以辛辣的讽刺手段来揭露问题的实质,用形象生动的形式来启迪人领会深刻的道理。其解题思路是“一析、二联、三解”。 “一析”是指剖析漫画:全面观察漫画(包括观察画中人物的动作、语言、表情等),重视对漫画标题的分析;“二联”是指联系材料:联系教材知识,结合漫画寻找解题依据。漫画所要揭示的问题,往往就是我们在教材中学过的基本知识,因此,要注意联系教材知识。“三解”是指解答问题:“题在书外,理在书中”,这是命题者的意图。在解题时,同学们思维的角度尽可能多样化,从学过的知识中寻找解答的方法。 


,不禁感慨:知识的掌握,能力的提高不可能一蹴而就,必须坚持不懈地重视从点入手,点与线结合,形成完整的知识体系,处理好能力和知识的结合、方法的引导,所带五个班成绩位于年级前列,有两位同学政史成绩宝鸡市第一,孩子高兴地抱着我:“谢谢您,杨老师,今后的学习道路上我会更自信!”

三、遵循教育规律,爱心育人,立德树人


没有爱的教育是残缺不全的。需要我们坚守一份职责。在教育教学工作中,创新班级管理机制,逐步构成学生自主管理的职责制,每个人都是班级的一员,人人树立班级是我家,我们都爱它的观念。今年担任202019班班主任过程中,注重立德树人,用爱育人的思想。


(一)遵循初一新生的年龄和心理特点,帮助孩子们适应新环境,培养良好的习惯,从安全、出勤,卫生、校园文明等方面落实常规,尤其重视安全教育,从吃、穿、住、用、行、及娱乐方面教育孩子们要树立安全意识、珍爱生命,尊重他人。开学第一天,就要求每个孩子准备保温杯,喝健康的凉白开或鲜炸的果汁,拒绝碳酸饮料。倡导孩子们吃好一日三餐,尽量在家或学校餐厅吃饭,拒绝垃圾食品和地摊食品。保证食品安全,身体健康。


(二)注重品德教育,激发学习的热情.经常给孩子们讲“厚德载物,自强不息的道理,通过组织孩子们聆听检察官的法制报告”,使孩子们明确法治社会更需要形成良好的道德品质,明白生活中道德与法律的紧密关系,学会从点滴做起,用内心的道德来约束自己的言行,不触碰道德底线,不越法律边界,做新时代的好公民.邀请物理老师讲讲霍金和牛顿的故事,激发孩子们学科学,爱科学的热情不怕困难,勇于攀的积极性,积极组织孩子们参加“感恩从心开始,让爱照亮彼此”的主题班团会活动,帮助父母与孩子,同学与同学,老师与同学之间建立温馨、和睦、友好的关系,凝心聚力,树立正气,传递正能量。同时,带上孩子们走进敬老院,与老人们促膝而谈,节目互动,分享礼物,交谈彼此的人生故事,让孩子们感受到更广阔的人生舞台,收获的是更多的正能量和积极向上的动力。

(三) 在班级管理中,做到我为人人,人人为我。让每位同学都以主人翁的姿态参与到班级建设中来。经过全体同学的努力,我们班在学校运动会,读书捐赠,感恩周等活动中都取得了优异的成绩。爱孩子,讲方法,在班里,无论孩子学习优劣、家境贫富;我都一样地教育、关爱。坚持对学生动之以情,晓之以理,往往一句关切的话语,一个亲切手势都会给学生带来无限温暖,点燃他们进取的火花,从而拉近师生间的距离。面向全体学生,面向学生的每一个方面是素质教育对我们的要求。关爱学困生,用爱心激活学生们的求知欲望,点燃了他们愈挫愈勇的激情,现在我们班后进生逐渐苏醒,潜力生奋起直追,优等生追赶超越。

全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨,作为一名人,我恪守着奉献不言苦,追求无止境的人生格言。,在今后的学习、生活和工作中,我会更进一步加强学习,严于律己,时刻牢记党的教导,继续加倍努力,,为了我热爱的教育事业,用心工作,尽职尽责,磨砺教学真功夫,爱心育人真情怀,彰显党员真形象。

个人简介:杨文娟,中共党员,任教于宝鸡一中,,录像课《辉煌岁月,壮丽画卷》2015年被中国教育学会评为二等奖,2016年全国网上“一师一优”晒课活动中评为“部级优课”,被陕西省教育学会评为“2016年省级教学新秀”,2017年被评为中考先进个人和优秀党员。

供稿:2020届党支部     撰稿:杨文娟     审稿:李昕

 




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